miércoles, 11 de febrero de 2026

Creación de música, videojuegos... Con programación por bloques.

 Por aquí dejo una página que trabajaremos a lo largo de este trimestre, para consolidar los fundamentos de programación y conocimiento de alogritmos que hemos trabajado en el primer trimestre con Make Code. 

Esta página se denomina code.org y es, igualmente, fantástica. Vamos a ello.

Pica en la imagen.




Algoritmos con Minecraft

 Igual, que con Angry Birds, vamos a recordar qué son los algoritmos y cómo los podemos utilizar para programar, incluso videojuegos.


Pica en la imagen para acceder a la actividad.



Algoritmos con Angry Birds

 Para recordar y afianzar qué es un algoritmo, y recordar cómo funciona, vamos a practicar con Angry Birds, en la plataforma code.org.


Pica en la imagen.



jueves, 5 de febrero de 2026

Robótica y STEAM, 5 de febrero

 La sesión de robótica y STEAM de hoy, la quería dedicar a continuar con el trabajo de CANVA sobre diseño e impresión en 3D.


Como ya comenté en clase, se quedaron todas vuestras cuentas operativas el jueves pasado, y comenzamos a realizar en CANVA, una presentación sobre diseño e impresión en 3D. En el trabajo se debe incluir:

        - Diseño de piezas en 3D, con TinkerCAD. Indicando las herramientas que conocemos de este programa y cómo se pueden utilizar.

        - También se puede comentar la web cults3d.com que os mostré de la cual se pueden descargar diseños 3D.

        - Hablar de los tipos de impresoras 3D que existen, de las dos que son más comunes, y del único tipo de impresora 3D que tenemos en el colegio. Podéis volver a revisar el vídeo del otro día.



Clase de Conocimiento del Medio, 5 de febrero

 Aunque la sesión de Cono de los jueves la dedicamos a actividades de robótica y STEAM, os dejo esta captura del libro. Sólo hay que leer las dos páginas, y si hay alguna duda, escribid en comentarios, o me escribís al correo cpersal164@g.educaand.es 

Las actividades las haremos mañana en el cole. Se trata de las páginas 128 y 129 del libro, por si lo tenéis en casa.





Clase de Matemáticas, 5 de febrero de 2026

 Por aquí os dejo otra ficha de repaso para matemáticas. No quiero avanzar más. Esta ficha es para repasar las fracciones decimales que vimos el martes en el cole. ¿A alguien le han surgido dudas con los porcentajes que expliqué ayer? Si es así, me podéis escribir a cpersal164@g.educaand.es . Igual que si hoy os surge alguna duda.



Clase de Lengua, 5 de febrero de 2026

 Buenos días, por aquí os dejo lo que vamos a trabajar hoy. Os dejo esta ficha para copiar en el cuaderno y completar. Con esta ficha repasamos lo trabajado en la sdA 7 sobre el uso de la h, en algunas palabras. Copiamos el cuadro de "recuerda" (también podemos leer las normas que vienen en el libro) y copiamos los ejercicios y completamos. 


Ya sabéis que cualquier duda que os surja, me podéis escribir a cpersal164@g.educaand.es

Creación de música, videojuegos... Con programación por bloques.

 Por aquí dejo una página que trabajaremos a lo largo de este trimestre, para consolidar los fundamentos de programación y conocimiento de a...