La mujer de tu vida.

 Vamos a hacer la actividad titulada "La Mujer de tu vida". Ya sabéis que se trata de elegir a una mujer que haya sido muy importante en tu vida, y dedicarle unas palabras y algún dibujo bonito.

Base hip hop para rap de Andalucía.

 Por aquí os dejo la base de hip hop para el rap de Andalucía.

Creación de música, videojuegos... Con programación por bloques.

 Por aquí dejo una página que trabajaremos a lo largo de este trimestre, para consolidar los fundamentos de programación y conocimiento de alogritmos que hemos trabajado en el primer trimestre con Make Code. 

Esta página se denomina code.org y es, igualmente, fantástica. Vamos a ello.

Pica en la imagen.

Algoritmos con Minecraft

 Igual, que con Angry Birds, vamos a recordar qué son los algoritmos y cómo los podemos utilizar para programar, incluso videojuegos.

Pica en la imagen para acceder a la actividad.

Algoritmos con Angry Birds

 Para recordar y afianzar qué es un algoritmo, y recordar cómo funciona, vamos a practicar con Angry Birds, en la plataforma code.org.

Pica en la imagen.

Robótica y STEAM, 5 de febrero

 La sesión de robótica y STEAM de hoy, la quería dedicar a continuar con el trabajo de CANVA sobre diseño e impresión en 3D.

Como ya comenté en clase, se quedaron todas vuestras cuentas operativas el jueves pasado, y comenzamos a realizar en CANVA, una presentación sobre diseño e impresión en 3D. En el trabajo se debe incluir:

        - Diseño de piezas en 3D, con TinkerCAD. Indicando las herramientas que conocemos de este programa y cómo se pueden utilizar.

        - También se puede comentar la web cults3d.com que os mostré de la cual se pueden descargar diseños 3D.

        - Hablar de los tipos de impresoras 3D que existen, de las dos que son más comunes, y del único tipo de impresora 3D que tenemos en el colegio. Podéis volver a revisar el vídeo del otro día.

Clase de Conocimiento del Medio, 5 de febrero

 Aunque la sesión de Cono de los jueves la dedicamos a actividades de robótica y STEAM, os dejo esta captura del libro. Sólo hay que leer las dos páginas, y si hay alguna duda, escribid en comentarios, o me escribís al correo cpersal164@g.educaand.es 

Las actividades las haremos mañana en el cole. Se trata de las páginas 128 y 129 del libro, por si lo tenéis en casa.