Buenas tardes chic@s, por aquí os dejo lo que hemos trabajado hoy en clase.
- Os recuerdo que de Lengua, hemos visto los sufijos de oposición y negación. Y hemos propuesto las actividades del 1 al 6 de la página 45.
Que paséis un gran final de semana. Un abrazo para tod@s.-
Buenas tardes, chic@s. Después de esta complicada semana, y de realizar los controles de la unidad 2 de Lengua y de Matemáticas, retomamos la de senda de la actividad en nuestro blog. Hoy hemos visto en clase las siguientes actividades:
- De Lengua, hemos realizado la lectura sobre los Derechos de los niños, y hemos propuesto hacer los ejercicios del 1 al 5 de la página 44.
- De Matemáticas, hemos trabajado algunas actividades para saber hacer algunas cosas de emprendedores, y juegos matemáticos para darle al coco. Aparte, también hemos estado repasando la factorización de números, que continuaremos trabajando poco a poco. Hemos propuesto hacer el 1 y el 2 de la página 46, y pensar los retos matemáticos de la página 47.
- De plástica, hemos trabajado el gato de las texturas. Ya sabéis que se trata de completar el gato con diferentes texturas de todo tipo (puede ser arroz, algodón...). Por aquí dejo la ficha del gatito.
Buenas tardes, chic@s. Por aquí os dejo varias cosillas.
Por un lado os dejo, la ficha de repaso de la unidad 1 de Ciencias Sociales. Pincha aquí para acceder a la ficha.
Por otro lado, retomamos el concurso de números primos. Quien ponga el número primo más grande, obtendrá premio tridimensional.
En otra entrada dejaré el videojuego para este final de semana.-
Por aquí os dejo el esquema que no hemos podido hacer hoy en clase. Que paséis una buena tarde. Recordad que no sólo hay que estudiar el esquema. El esquema es un resumen de la unidad.
Os dejo aquí el mapa de las Islas Canarias -que gracias a Miguel- he visto el error. En el esquema en los dos archipiélagos, he puesto por error el mapa de las Baleares. Aquí os dejo el mapa de las Canarias.
Pincha aquí para acceder al esquema.
Buenas tardes, chic@s. Por aquí os recuerdo lo que hemos visto hoy en clase, y las actividades propuestas.
- De Ciencias Naturales, sólo hemos realizado el ejercicio de control de la unidad 1, por lo que ya está todo terminado.
- De Lengua, hemos hablado sobre la acentuación de monosílabos, para reconocer su significado, y he propuesto hacer los ejercicios del 1 al 5 de las páginas 32 y 33.
Buenos días, chic@s. Os recuerdo lo que hemos trabajado hoy en clase, y os dejo por aquí las actividades propuestas.
- En Lengua, hemos recordado qué son los determinantes, con sus diferentes tipos: artículos, demostrativos, posesivos, indefinidos y numerales. Y hemos propuesto realizar las actividades: 8, 9, 10, 11 y 12, de la página 31.
- En Matemáticas, hemos visto el cálculo de todos los divisores de un número. Os recuerdo que cualquier número tiene como divisores (siempre) al 1 y a sí mismo. En unos casos encontraremos más divisores, y en otros casos encontraremos menos. Las actividades propuestas son: 1, 2 y 3, de la página 38.
- En Ciencias Naturales, hemos repasado la unidad 1, de cara al control de mañana.-
